SCHOOL CATCHMENT FOR HYDROLOGY EDUCATION AND WATER RESOURCES MANAGEMENT AT LOCAL COMMUNITY LEVEL

Código

XXIII-SBRH0324

Autores

Masato Kobiyama, Karla Campagnolo, Sofia Melo Vasconcellos, Mariana Madruga de Brito, Franciele Maria Vanelli

Tema

Ensino em Recursos Hídricos no Brasil

Resumo

O objetivo do presente trabalho foi revisitar o conceito de bacia-escola por meio de revisão de literatura, apresentar como construí-la e discutir como ela é útil para a educação sobre a água e a gestão de recursos hídricos. Aqui, a bacia-escola é redefinida como bacia experimental que instiga os cidadãos a aprender ciências ao mesmo tempo em que recebem educação ambiental e treinamento profissional. O estabelecimento de bacias-escola certamente promove a ciência cidadã ou transforma a hidrologia em ciência cidadã, o que por sua vez melhora a aprendizagem social e a gestão de recursos hídricos de maneira integrada.