Reservas Particulares do Patrimônio Natural: possibilidades de educação ambiental voltadas à preservação dos mananciais

Código

ENREHSE0047

Autores

ISABELLE APARECIDA DELLELA BLENGINI, VALDELICE LEITE BARRETO, LUANA BRITO LIMA

Tema

Água para Todos: Não Deixar Ninguém para Trás

Resumo

As Unidades de Conservação (UC) são áreas especialmente criadas para a conservação da biodiversidade e de seus recursos. Entre tais espaços temos a categoria da Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN), que assume uma alternativa diante do cenário atual de dificuldades econômicas e políticas, pois essa, é uma categoria de caráter privado. O objetivo foi analisar o potencial para a realização de processo de educação ambiental (EA) na RPPN do Caju, como forma de sensibilização para a preservação dos ecossistemas e seus mananciais. A metodologia utilizada foi a multimétodos, por meio da coleta de dados de diferentes instrumentos e técnicas de pesquisa relacionadas ao âmbito da pesquisa bibliográfica e documental, e que teve como resultado a constatação de que a RPPN do Caju realiza atividades de Educação Ambiental, como trilhas, que abordam temas relacionados à preservação dos mananciais, especialmente, os ligados à Bacia Hidrográfica do Rio Vaza-Barris, por estarem no seu contexto e contribuírem significativamente para a preservação da mata ciliar, prestando um serviço ambiental aos rios Vaza- Barris e Paruí.