UM DRAMA RECORRENTE: ALAGAMENTOS NA ÁREA URBANA CENTRAL DO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES, RJ, BRASIL

Código

PAP023035

Autores

NEUSA REGINA BARROS BASTOS DA SILVA, CARLA MAGALHÃES DOS SANTOS, CARMEN EUGÊNIA SAMPAIO DE LEMOS GOMES

Tema

14 - Tópicos especiais

Resumo

Resumo: O presente estudo visa à formulação de uma metodologia educacional, proposta pela coordenação de ciências humanas da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (SMECE), Município de Campos dos Goytacazes, RJ, Brasil, a ser aplicada em escolas do Município, tendo como principais sujeitos sociais docentes e discentes do II segmento do Ensino Fundamental. O tema refere-se ao aumento significativo e recorrente dos alagamentos das águas pluviais na área urbana central, tendo como objetivo, buscar entender a dinâmica que envolve esses alagamentos, relacionados à ineficiência do sistema de drenagem urbana, gerando transtornos à vida dos munícipes. Pretende-se que nossos estudantes, embasados na teoria Ausubeliana da "aprendizagem significativa", com assuntos de seu interesse, aliados aos seus conhecimentos prévios, estimulem-se a adquirir novos saberes, e possam assim, se interessarem, por conhecer a realidade que os afligem, que neste caso, envolve a dinâmica hídrica da sua cidade, podendo, desta forma, interceder de forma participativa e cidadã na transformação desta realidade. A técnica de trabalho de campo, como proposta de estudo, envolve a percepção ambiental dos atores que vivenciam diretamente o drama dos alagamentos pluviais, relacionando-os às mudanças que ocorreram e vivem ocorrendo nas paisagens, com base no entendimento da geo-história do município.