EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA NA PRESERVAÇÃO DAS NASCENTES: CONTRIBUIÇÕES DO CADERNO NASCENTES PARA A CONSCIENTIZAÇÃO COMUNITÁRIA

Código

V-END_II-EBHE0186

Autores

Lucas Cunha, Adelson Viegas Fonseca, Luiz Eduardo Neves dos Santos

Tema

05 - Educação, Cidadania e Integração Comunitária;

Resumo

A preservação das nascentes constitui uma estratégia fundamental para a conservação dos recursos hídricos e para a manutenção do equilíbrio ambiental, tornando a educação ambiental um instrumento essencial na formação de cidadãos comprometidos com a sustentabilidade. Este trabalho teve como objetivo analisar as contribuições do Caderno Nascentes, elaborado pela Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Naturais do Maranhão (SEMA-MA), para a promoção da educação ambiental e da conscientização comunitária sobre a preservação das nascentes. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza documental, utilizando a Análise de Conteúdo como procedimento metodológico. A análise foi orientada pelas categorias educação ambiental e preservação dos recursos hídricos, fundamentadas em referenciais da área. Os resultados evidenciaram que o material apresenta linguagem acessível, recursos visuais e estratégias pedagógicas que favorecem a compreensão da importância das nascentes, estimulando atitudes voltadas à conservação ambiental e ao exercício da cidadania. Além disso, aborda os principais fatores de degradação desses ambientes, como desmatamento, queimadas, assoreamento e descarte inadequado de resíduos, propondo práticas de preservação, entre elas a recuperação da vegetação ciliar, o cercamento das nascentes e o uso sustentável da água. Conclui-se que o Caderno Nascentes constitui uma ferramenta relevante de educação ambiental, com potencial para subsidiar ações educativas em escolas, comunidades e projetos socioambientais, fortalecendo a sensibilização e o protagonismo social na proteção dos recursos hídricos.