Análise Sazonal do Consumo de Água em Ambiente Educacional: Uma Abordagem Quantitativa

Código

XXVI-SBRH1073

Autores

Ricardo Franci Gonçalves, KARLA ALCIONE DA SILVA CRUVINEL, Daniel Freire Pinto, Ana Clara Alves Costa

Tema

C - Águas Urbanas e Cidades Sustentáveis

Resumo

O presente estudo tem como objetivo analisar a influência das variações sazonais de temperatura e do número de usuários no consumo de água em uma edificação de ensino infantil. A pesquisa foi realizada no Departamento de Ensino Infantil (DEI) da Universidade Federal de Goiás, onde se aplicaram métodos estimativos baseados em medições diretas de vazão, tempo e frequência de uso de equipamentos hidrossanitários. O monitoramento foi conduzido em dois períodos distintos de 2022 ? um mais frio (abril e maio) e outro mais quente (agosto e setembro) ? totalizando 40 dias de coleta. Os dados foram submetidos à regressão linear múltipla com validações estatísticas. Os resultados indicam que os chuveiros são os principais responsáveis pelo consumo de água potável, com destaque para os banheiros infantis. A análise estatística demonstrou que tanto a temperatura quanto o número de alunos influenciam significativamente o consumo de água, com o modelo ajustado explicando 97,16% da variação observada. A pesquisa reforça a importância de considerar fatores climáticos e operacionais no dimensionamento hidráulico de edificações e na formulação de estratégias de uso racional da água.