EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM BACIA HIDROGRÁFICA DE ABASTECIMENTO PÚBLICO DO MUNICÍPÍO FLORESTAL/MG. APLICAÇÃO PRÁTICA DA METODOLOGIA MAPEAMENTO GEO-PARTICIPATIVO EM ESCOLA PÚBLICA NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PROTEÇÃO DE MANANCIAIS DE MINAS GERAIS

Código

XVII-SRHNE0152

Autores

ROGERIO DE OLIVEIRA SEPULVEDA, Jonathan Marino Resende Ribeiro, RAPHAEL HENRIQUE CORREIA

Tema

06. Educação e capacitação em recursos hídricos

Resumo

Este artigo traz o relato da experiência em educação ambiental desenvolvida em Florestal/MG relacionada à bacia de abastecimento, em complementação às ações do programa de proteção de mananciais. Foi adotada metodologia desenvolvida no Instituto de Geociências/UFMG que disponibilizada orientações aos educadores para trabalhos de campo usando o Google Earth. Destaca a colaboração entre instituições, as adaptações à metodologia a partir da avaliação da infraestrutura física e humana disponíveis. São descritas as etapas: planejamento; visita de reconhecimento para avaliação da segurança e potencial dos pontos de observação; avaliação dos parceiros obtida por questionários. O artigo, espera-se, possa gerar ampliação das opções de educação ambiental, estimulando ações integradas durante todo o ano letivo, desenvolvimento da visão ecossistêmica e crítica sobre a atuação humana nesses territórios. Nesse sentido, as reflexões provocadas podem ser um contraponto à predominância das ações pontuais, e sem continuidade, realizadas quase sempre nas mesmas datas: dias da água, meio ambiente e árvore.