Estimativa de consumo virtual de água numa escola pública da rede estadual de ensino no cariri paraibano

Código

XVISRHNE0117

Autores

Josenilton Benigno de Lima, Rener Luciano de Sousa Ferraz

Tema

2. Gestão do território e da Oferta de água: efetividade de ações integradas para o desenvolvimento sustentável

Resumo

RESUMO - A Pegada Hídrica (PH) é um indicador de sustentabilidade do uso virtual da água que permite projetar melhorias na gestão deste recurso natural. Objetivou-se estimar o consumo virtual de água dos estudantes de uma escola pública na Microrregião do Cariri Ocidental da Paraíba por meio da PH. Para tanto considerou-se o extrato: gênero. Como parâmetro, os resultados da PH foram comparados com a PH média nacional afim de averiguar o grau de sustentabilidade do uso da água na escola. Verificou-se que o valor da PH média geral dos estudantes foi de 1 773,26 m3 ano?1, situou-se abaixo da média nacional, que é 2 027 m3 ano?1. A PH de alimentos correspondeu a 76,74% da PH média geral dos estudantes seguida da PH doméstica com 22, 26% e da PH industrial 0,97%. A PH de alimentos foi a mais elevada, potencializada pelos alimentos industrializados. Cabe destacar a importância de políticas educacionais que visem melhorar os hábitos alimentares dos estudantes afim de sensibilizar para uso racional da água na escola.