PARTICIPAÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS COMITÊS DE BACIAS HIDROGRÁFICAS PÓS-CRISE HÍDRICA (2014-2016)

Código

XXIV-SBRH0434

Autores

VALÉRIA GARCEZ DE OLIVEIRA, VASSILIKI BOULOMYTIS, LUCIENE PIMENTEL DA SILVA

Tema

SR01 - Planejamento e Gestão de Recursos Hídricos

Resumo

O objetivo principal da pesquisa foi avaliar os processos participativos e as ações de educação ambiental nos Comitês da Bacia Hidrográfica (CBH) do Alto Tietê (AT), dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí (PCJ) e de Integração da Bacia Hidrográfica do rio Paraíba do Sul (CEIVAP) depois da crise hídrica entre 2014 e 2016 em São Paulo e Rio de Janeiro. Foi feita uma análise descritiva dos Planos de Recursos Hídricos de cada bacia e foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os coordenadores das Câmaras Técnicas e Grupo de Trabalho de Educação Ambiental dos CBH. Os resultados demonstraram que a crise hídrica levou a mudanças, colocando pressão na elaboração de Programas de Educação Ambiental. Pôde-se identificar elementos de melhoria da comunicação interna entre membros, segmentos, Câmaras Técnicas e Estados. Os CBH vêm aprimorando os processos participativos e de educação ambiental.